Presentación de mi I.E. San Martín de Porres
http://www.youtube.com/watch?v=rU6uWdMPThM
EL SANMARTINIANO NO NACE SE HACE
EL SANMARTINIANO NO NACE SE HACE
LA I.E. SAN MARTIN DE PORRES SE PREPARA PARA LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJELa escuela como comunidad de aprendizaje, en la que todos sus componentes aprenden y enseñan.¿Qué son las Rutas del Aprendizaje?Son un conjunto de herramientas que proponen orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas para la enseñanza efectiva de los aprendizajes fundamentales de nuestros estudiantes.Las rutas de aprendizaje no dan recetas a seguir de manera ciega y rígida, por el contrario ofrecen orientaciones que cada docente podrá adecuar a su realidad,haciendo uso de sus saberes pedagógicos y su creatividad.
Las Rutas del Aprendizaje, Contienen: el enfoque, las competencias, las capacidades y sus indicadores, los estándares a alcanzar al término de cada ciclo,así como orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas.Las Rutas de Aprendizaje:
Señalan: qué y cómo deben aprender nuestros estudiantes en cada grado y ciclo.Indican: ejemplos de cómo evaluar si están aprendiendo
.Explican: el enfoque, las competencias, las capacidades y los indicador es que deben lograr en cada grado y nivel.Proponen: orientaciones pedagógicas, sugerencias didácticas y estrategiasmetodológicas.Permiten: comprender la articulación de los aprendizajes entre grados yciclos.Pueden: adaptarse a las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, así como a las particularidades y demandas del entorno social,cultural, lingüístico, geográfico, económico y productivo en el que ubican las IIEE.¿Cuáles son los elementos claves en la organización de las rutas?
Son las competencias y capacidades planteadas para toda la educación básica, esdecir, toda la trayectoria escolar. El avance y desarrollo progresivo de las mismas sepuede observar a través de indicadores para cada grado y nivel.
Las Rutas del Aprendizaje, Contienen: el enfoque, las competencias, las capacidades y sus indicadores, los estándares a alcanzar al término de cada ciclo,así como orientaciones pedagógicas y sugerencias didácticas.Las Rutas de Aprendizaje:
Señalan: qué y cómo deben aprender nuestros estudiantes en cada grado y ciclo.Indican: ejemplos de cómo evaluar si están aprendiendo
.Explican: el enfoque, las competencias, las capacidades y los indicador es que deben lograr en cada grado y nivel.Proponen: orientaciones pedagógicas, sugerencias didácticas y estrategiasmetodológicas.Permiten: comprender la articulación de los aprendizajes entre grados yciclos.Pueden: adaptarse a las características y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, así como a las particularidades y demandas del entorno social,cultural, lingüístico, geográfico, económico y productivo en el que ubican las IIEE.¿Cuáles son los elementos claves en la organización de las rutas?
Son las competencias y capacidades planteadas para toda la educación básica, esdecir, toda la trayectoria escolar. El avance y desarrollo progresivo de las mismas sepuede observar a través de indicadores para cada grado y nivel.
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