jueves, 23 de mayo de 2013

TIC EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

TIC en la enseñanza de las matemáticas
de LESCANO DELGADO MARíA ELENA - jueves, 23 de mayo de 2013, 21:49
 
1.-Si se aprecia o no la integración de TIC propiamente dicha.
Esta bien el uso de las tecnologías en el aula pero no se puede apreciar ya que son ejercicios fáciles los que se muestran, pero si el alumno quiere ahondar mas  el tema le seria complicado representar los símbolos matemáticos en el computador y o llevarlos a la vida cotidiana es preferible tener (lápiz y papel)
2.-Si guarda correspondencia con la finalidad del área o nivel curricular.
No creo que guarde correspondencia  porque solo le serviría como herramienta de calculo mas no como herramienta de razonamiento.
Como dice el video solo puede tener pinceladas del uso de las tecnologías.
3.-Si se consideran las capacidades propias del área.
Si por que los cálculos obtenidos son exactos hay que tener una escuela formadora del buen uso de las tecnologías para considerar capacidades que pertenezcan al área de matemáticas.
 4.-Qué sugerencias harías.
Hacer proyectos lúdicos de la enseñanza de las matemáticas con el uso de las herramientas digitales pero donde el alumno participe desde el inicio del proyecto para que tenga interés en el tema y compartiendo en clase la resolución de problemas que se les presente para que sea fácil y razonable de una forma innovadora y transmitiendo conocimientos, desarrollando así sus capacidades del área.

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