FORO DE DISCUSIÓN VIRTUAL

1.- ¿Qué ventajas ofrece el uso del foro de discusión virtual y cómo debemos planear un foro de discusión?

Los foros virtuales cada vez más se están configurando como una poderosa herramienta de comunicación y trabajo colaborativo. Estos espacios de trabajo y diálogo proporcionan la posibilidad de participación de una forma reflexiva, frente a otras herramientas de comunicación y trabajo de carácter sincrónico, donde la inmediatez supone un obstáculo a la reflexión y el análisis. En base a esta importancia, el papel de coordinador, moderador, desempeñado en muchos casos por el docente, cobra un papel de gran relevancia, pues será quién reconduzca, haga reflexionar, proponga nuevas orientaciones, etc., dentro del espacio del foro. Así mismo, se tratará de ofrecer algunas sugerencias o propuestas didácticas para poner en práctica, orientadas sobre todo a la aplicación en las ciencias sociales, pero con posibilidades de adaptación a otros ámbitos educativos.

Como planear un foro de discusión.

Con el ánimo de desarrollar un aprendizaje más significativo entre nuestros educandos podemos los docentes plantear un foro de discusión como una estrategia.

A  partir de un tema iniciado en el aula y con el fin de profundizar más en los contenidos él docente puede plantear un foro de discusión en el cual los educandos hagan llegar sus puntos de vista, reflexiones, réplicas y conclusiones claras y precisas del tema planteado.

Ante la necesidad de reforzar un aprendizaje independiente se puede utilizar un foro de discusión como apoyo para que el educando dé a conocer los resultados del mismo.

Ante la necesidad de poder solucionar inconvenientes ante un proceso de aprendizaje, el docente puede plantear un foro de discusión, teniendo en cuenta que los estudiantes ya manejan adecuadamente este recurso.

2.- Coloca un ejemplo de alguna experiencia que hayas tenido en la creación de un foro considerando la efectividad del mismo y cómo se realizo la evaluación de la participación de los alumnos en este foro.

El FORO se ha convertido hoy en día en un instrumento indispensable para pilotar el desarrollo de los sistemas educativos y para valorar el impacto de las políticas de mejora de la educación puestas en práctica. Desde este punto de vista, resulta lógico que ocupe un lugar destacado en el conjunto de la propuesta de Metas es por ese motivo que tengo en mente crear un foro abierto para niños, adultos y personas de la tercera edad.